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3个问题:关于城市规划的种族和社会正义的作用dayna坎宁安

社会创新实验室将提供动手,实地培训,以寻求解决城市危机的根本原因的学生。
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梅利莎 沃恩
电话: 617-253-5380
建筑与规划学院
dayna坎宁安
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dayna坎宁安是bt365手机appcolab的执行董事。
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照片:卡尔文·汤普森
colab students
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colab学生在哥伦比亚亚马孙重大环境灾难后,在莫科阿,哥伦比亚,重建参与规划的社区成员的工作。
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bt365手机appcolab的照片礼貌。
colab students in the Bronx
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colab引导学生在纽约市布朗克斯区的步行之旅,以突出的资产在全国最贫困的县市区发展社区财富。
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colab students in Mocoa, Colombia
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colab和bt365手机app的环境解决方案的倡议学生房屋承建商会议环境灾难的莫科阿的哥伦比亚亚马孙小镇之后。
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全球大流行暴露出深刻的种族为基础的不平等在美国,创造色彩的社区之间的不相称的痛苦。在这个集体的悲剧之中,两个手无寸铁的黑人警察谋杀案触动了国家的神经,从而引发了最大的抗议活动在这个国家的历史。在世界各地,在许多国家抗议加入了声援。这是一个变革的破坏性时刻。

dayna坎宁安,城市研究与规划(DUSP)部门bt365手机app的社会创新实验室(colab)的创始人和主任说,城市规划在解决种族和社会正义的危机中发挥了至关重要的作用;它也是在已导致不平等患covid-19和警察暴力对付手无寸铁的黑人和棕色的男性和女性的城市政策和制度的失败有关。

在全国和世界的抗议活动主要是由年轻人寻求更公正种族和包容未来LED。怎么可能bt365手机app这一愿望应对?坎宁安认为,现在是到该学院内部的变化更好地准备学生的分析能力,以了解和解决结构性种族主义和在危机的边缘锐利的色彩所面临的城市社区协作,这样做的时间。 

DUSP,作为机构的首页关于研究和教学 - 内和学生经验 - 城市,正在探索如何使这种方法集中在自身的课程。 10多年来,colab已经用社会的边缘群体工作,配合bt365手机app的学生,支持社区领导人应对变化的破坏性时刻和深远的影响,为学生提供真实世界的机会,他们教育的一部分。现在colab希望通过临床教育计划跨越寻求解决城市危机的根本原因学院提供动手,实地培训学生扩大其覆盖面。坎宁安说,bt365手机app的信号的机会在今后培训的专业人士谁可以与社区面对按从具有世代困扰城市的结构性种族主义带来的挑战协同工作,发挥领导作用。

问: 是什么让这个时间colab和DUSP特别重要?

A: 这一刻呼唤我们的责任。现在是时候重新想象什么是需要建设包容,蓬勃发展,可持续发展的城市。在过去的几个月里,城市化的严重故障已经被戳穿。但一个长期的理想是,城市是民主的大试验中的各种分歧是可以克服的,以便人类和地球可能会蓬勃发展。怎么会这样一个城市来构建?什么将其基础设施包括,和那会是谁提供的?威力公共空间,住房,工作和交通进行组织,使人们学会合作,建立民主和进步的福祉? DUSP一直在探索这些问题多年。这些理想需要解决不平等的社会,经济,政治,文化,结构和物理结构。作为唯一的学科侧重于实施和城市建设,规划是唯一适合回答这个电话。其中策划方案,DUSP及​​其colab可以在改造规划教育,以满足这一刻发挥主导作用。

问: 是如何colab回应破坏性的时间之前?

A: colab引导学生在动手沉浸在变化的前线项目,在地方工作处于一个临界点,并加剧漏洞来自诸如气候变化,贫困现象的对着和covid-19,在战略规划可以支持更公平的解决办法。 colab已与教师在危机的热点工作,把学生:卡特里娜飓风在2008年后,新奥尔良; 2010年地震后海地;哥伦比亚的亚马逊在2017年的环境灾难之后。

但我们也努力在布朗克斯,全国最贫困的县市区,一个失败的计划,把世界上最大的兵工厂为购物中心提供死胡同,低工资的零售工作后;在东布鲁克林的迫切需要安全网医院的关闭威胁的脸;并在之后的10天的公民罢工关闭城市在哥伦比亚城市布埃纳文图拉的。在这些和其他苦恼的地方,DUSP学生都起到了至关重要的作用,寻求立足于社会自身的知识塑造恢复有意义的发言权社区提供手把手的规划支持。 

获得资本是在边缘化社区的一个关键挑战。 colab还与社会创新能力的银行寻求创造新的金融工具和服务于实体经济中被边缘化的群体行为。多年来,学院内DUSP和其他学生一直认定colab为去到的地方接地在现实世界问题的解决他们的教育经验。

问: 如何DUSP和colab前进?如何将DUSP的课程变化影响城市规划的教育?

A: 学生们越来越希望参与动手的项目作为其教育的一部分。许多MCP [大师在城市规划]程序中,学生花他们在课堂以外的时间大量从事实践 - 作为长期时间实习生,在暑期工工作,参与面向客户的课程,并编写客户为中心的论文。但很少有规划部门有责任确保这些学习经验提供了实用的技能,新培训的从业者需要明确的教学策略。

colab地址通过修改法律诊所教育的规划教育学几个相关的主题,这种差距:1)教学核心业务能力,通过基于客户端的工作; 2)提供指导现场工作集中学生的注意力集中在自己的职业角色; 3)支持反思性实践,鼓励专业自学考试的习惯; 4)敲击学生的愿望,以帮助贫困民主化社区获得专业支持,实际参与; 5)通过有潜力推进改革创新精心挑选的情况下,参与学生活动,严格审查制度的社会影响。

colab还增加了指令共同创造与边缘化社区和具体承诺解决基于种族的排斥知识。特别是在最近几个月里,学生们纷纷表示种族平等的这种元素在DUSP的课程的重要性。学生们希望在世界的影响,现在,离开bt365手机app与实用的技能,他们可以快速部署,以使他们面临的将继承的全球性挑战的差异。即使是大流行前,DUSP在重新设计其课程的过程。现在DUSP领导人要求colab在重新设计过程中要加入到应对这一时刻。这是需要注意的重要,除了其教学贡献,受到信号DUSP的用色和邻里在边缘的社区工作的承诺,colab还支持DUSP努力吸引最有才华未被充分代表的少数民族和社会正义为导向的学生。

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