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伦理,计算和AI:视角从MIT

代表所有五个bt365手机app的教师提供新技术的伦理和社会影响的看法。


记者联系

埃米莉·希斯坦德
电子邮件: hiestand@mit.edu
电话:617-324-2043
院长办公室,人文,艺术学校,和社会科学

bt365手机app的斯蒂芬·一。计算的施瓦茨曼学院将重新调整机构,使计算和人工智能的力量,各领域在bt365手机app;允许计算的未来和AI由所有MIT学科被成形;在道德和公共政策的预先研究和教育,以帮助确保新技术中受益更大的利益。

支持正在进行规划为新的学院,学校人文,艺术和社会科学学院院长梅丽莎贵族邀请所有五个bt365手机app的教师,提供对新兴技术的社会和伦理方面的观点。这个 系列 介绍所产生的评论 - 实际,鼓舞人心,关心,和头脑清晰的看法从乐观的社区与是最间接的我们这个时代的问题深入地参与。 

该评论表示知识的不同分支,但他们的声音一些共同的主题,包括:在我们所有的人都配备并鼓励辨别我们的努力的影响和伦理问题bt365手机app的文化视野。

前言
伦理,计算,和AI  
梅丽莎贵族,凯南·沙辛的人文,艺术,社会科学和政治学教授学院院长
的人文,艺术和社会科学学院

“这些评论,所有五个MIT学校代表教师,恳请我们是合作性,前瞻性和果敢为我们塑造一个新的大学 - 。与明智的谦逊继续理当如此,我们正在着手进行,这将影响到几乎每一个努力人类未来的一个方面“。 Read m要么e >>

介绍
道德哲学的工具
卡斯帕野兔,哲学系教授
基兰setiya,哲学系教授
的人文,艺术和社会科学学院

“我们每天都要面对的伦理问题。理念不为这些问题提供现成的答案,甚至也不是故障安全技术,为解决这些问题。它确实提供是思考道德问题,找出隐藏的道德假定一个有纪律的方式,并建立通过我们的行动可以指导和判断原则。完全从伦理的角度制定的先进的技术风险的讨论表明,所提出的问题是那些能够而且应该通过个人的行动来解决。事实上,许多的挑战通过计算机科学所提出的将被证明难以解决没有系统性变革“。

行动:道德哲学家可同时用作教师在新的大学和项目团队的顾问/顾问。 Read m要么e >>

致欢迎辞
一种新的教育
苏珊silbey,美国bt365手机app教授的椅子
庆祝计算的bt365手机app施瓦茨曼
2018年2月28日

“计算的学院将致力于教育不同类型的技术专家。我们希望使学生的知识和资源,离开这里到更明智,更道德和技术能力的公民,以计算与在bt365手机app几乎所有其他学科整合,专业人士“。 Read m要么e >>

第一部分:一个人的努力
计算嵌入在文化,经济和政治现实。

计算深感人类
斯特凡helmreich,elting即人类学教授莫里森
石楠帕克森,威廉指标。凯南,JR。人类学教授
的人文,艺术和社会科学学院

“计算是人类的做法,需要判断和嵌入政治计算是不是有对社会产生影响的外部力量;相反,社会 - 即组织的社会规范体系的制度结构 - 被内置到制作,编程,和。使用计算机“。

行动:计算是政治性的; MIT可以使识别计算和人工智能研究的支柱之一。 Read m要么e >>

当计算机程序变得不可预测
约翰·加塔,杜格尔德℃。计算机科学和电子工程教授杰克逊
工程学院

“我们应该期待着许多美好的事物机器学习会带来社会。但我们也应坚持技术专家研究的风险和清楚地解释它们。和整个社会应该承担责任,了解风险,并作出关于如何最好地利用这一不断发展的技术,以人为中心的选择“。

行动:开发平台,使社会的广泛与新技术的社会和伦理问题进行接触。 Read m要么e >>

保护人类在人工智能时代
伯恩哈特鳟鱼,雷蒙德·F。化学工程教授baddour
工程学院

“那里似乎是AI会如何转出两种可能性在第一,AI会做它是什么在轨道做:。慢慢地接管每个人的纪律第二种可能性是,我们采取AI的生存威胁与最严重和最彻底改变我们的做法。这意味着我们重定向从效率的盲目的信仰思维的东西是对人的生命最重要的一个考虑的理解。” Read m要么e >>

行动: 开发鼓励我们深刻反思的根本问题课程:什么是正义?应该怎样我的生活吗?

II。社区的见解
塑造伦理技术是一项集体责任。

故事的共同点
玛丽·福勒,文学教授和bt365手机app的文学节的头
人文,艺术和社会科学学院

“故事是事物本身,它们也是事情要考虑与。故事让我们的模型解释,情感,道德选择;他们也成为共识。阅读弥尔顿的天使般的智力或威廉·吉布森的“逻辑的亮格”不会告诉我们什么,我们应该对未来做的,但读书在bt365手机app这样的故事可以提供一个概念会场跨越的多样性一起思考什么,以及我们如何知道。”

行动:创建在计算的bt365手机app施瓦茨曼全球说书住院医生。 Read m要么e >>

谁在呼叫艾做主?
利hafrey,领导力和道德的高级讲师
bt365手机app斯隆管理学院

“‘效率’是一种多年生的商业价值,并在企业的设计,战略和执行一个常数因子,但在这个世界上,社会控制的更大的实体运动是真实的,发展中的人工智能还没有产生道德由我们可以管理他们的影响。我们的视野,为未来的完整性取决于我们从过去的学习和“欢庆事实的人,不是文物单位,设置我们的交战规则。

行动:采取社会企业的全利益相关者视图和业务的个人。 Read m要么e >>

在湿件的赞誉
卡罗琳一个。琼斯,艺术史教授
建筑与规划学院

“因为我们供奉计算作为机灵的核心,我们奉劝想在我们的‘湿’的认知,这需要智慧的更加分布式的概念远远超出了神圣的头盖骨甚至可能不会有界的复杂性由我们自己的皮肤“。

行动:声称它是“情报”我们的机器已经生产或计算模型之前,我们应该更好地了解适应性,反应迅速的人力湿件 - 及其对更大的生存的生态系统的依赖。 Read m要么e >>

盲点
戴维·凯撒,科学史的germeshausen教授,物理学教授
人文,艺术和社会科学学院,物理系

“bt365手机app有一个强大的机会,在新技术的发展引领,同时全面领导认真,慎重的,范围广泛,和社区对正在进行的讨论‘为什么’和‘什么如果,’不只是‘怎么样了。’没有研究小组,与学习和构建新的东西兴奋地满脸,可以克服盲点和动量的局限性独“。

行动:创造头脑风暴和辩论正在进行论坛;我们将受益于参与的许多利益相关者成为可能。 Read m要么e >>

评估AI对社会的影响
丽莎公园,比较媒体研究教授
的人文,艺术和社会科学学院

“三个基本社会方面的挑战已经从使用人工智能的出现,特别是在数据收集和机器学习。在这个问题上的第一个挑战的中心:谁需要知道如何人工智能工具的工作电源,谁不?第二个挑战是如何学习如何人工智能工具,国际关系和全球化的动力相交。超越知识,能力和全球化的问题,必须考虑AI和社会公正之间的关系是非常重要的。”

行动:开展人工智能技术的全球贸易,管理,自然的环境和文化关系的政治,经济和唯物主义的分析。 Read m要么e >>

从生物医学的历史线索和谨慎的AI
罗宾·沃尔夫舍夫勒,在历史莱奥·马克思的事业发展的教授和科技文化
的人文,艺术和社会科学学院

“在生物医学领域使用AI的今天深化了生物学和医学计算的过去难解提出长期的问题,并在试图让他们如此被采纳的有缺陷的假设这些努力的历史彰显两大重点: “量化是判断和评估,而不是简单的测量的过程”和“预测是不命运。”

行动:第一,了解我们要解决的问题的性质 - 包括不能只靠技术创新解决的问题。让这些知识指导新的AI和技术项目。 Read m要么e >>

道德行动环境
T.L.泰勒,比较媒体研究教授
的人文,艺术和社会科学学院

“我们可以培养我们的学生有道德的思想家,但如果他们不工作(或学习中),支持宣传,干预结构,并提出了处理推回,他们将被打乱。伦理方面的考虑必须包括重点社会学模型在流程,策略和结构,而不是简单的个体行为“。

行动:地方社会正义的承诺,在计算的bt365手机app施瓦茨曼的心脏。 Read m要么e >>

生物智能和人工智能
马修。威尔逊,神经科学的谢尔曼飞兆半导体教授
科学和皮考尔学院的学校

“生物智能的理解是有关人工智能的发展,并制定强人工智能(AGI)的努力放大它的意义。AGIS将有望符合标准的行为......我们应该举行AIS相同的标准人类平均?还是我们期望AIS在一个理想的人的级别执行?”

行动:如何先天的道德在人的智力产生,作为对装有这种容量为人工智能的重要一步进行研究。 Read m要么e >>

机焦虑
贝尔纳zacka,政治学助理教授
的人文,艺术和社会科学学院

“来的人谁研究的官僚机构,围绕AI的焦虑有一个怪异的熟悉的环。所以也没有兴奋。对于许多20世纪的,官僚机构被认为是智能机。作为我们研究人工智能的伦理和政治影响,有至少有两种见解,从官僚机构的历史中汲取:这是值得我们学习的焦虑,他们是否是真实的,而且在这样做,我们不应该注销人社”

行动:当社会发生深刻变革,展望未来既充满希望和包容性是一个需要道德想象力,同情与团结的任务。我们可以研究面临这样的挑战以及社会的成功。 Read m要么e >>

第三部分:协作的结构
想起来是强大的。

双语和混合
哈尔·阿伯尔森,1922级教授的电气工程和计算机科学的
工程学院

“当我们今天学习的社会,我们不能再单独人文 - 一个什么样的人学习 - 从计算的话,虽然没有关于计算和人文,艺术和社会科学之间架起桥梁正在进行讨论,怎样计算的大学。需要的是融合,而不是缩小。bt365手机app的方针应该是总裁莱夫的目标,以“教育未来的双语者-experts在许多领域谁也熟练的现代计算“。

行动:开发联合研究和联合教学方法。 Read m要么e >>

计算的梦想
狐狸哈瑞尔,数字媒体和人工智能教授
人文,艺术,社会科学和计算机科学和人工智能实验室的学校

“有什么计算是众多观点:有些人注重理论基础,其他人执行,其他人仍对社会和环境的影响,这些观点是由具有共同特征的统一,包括一些不太常用注意:计算可能涉及大美女和创造力“。

行动:“我们要重新想象我们的共同梦想计算技术为那些在那里他们潜在的社会和文化影响被认为是固有的发明了他们的工程实践” Read m要么e >>

从业人员网络
尼克·蒙特福特,媒体研究教授
的人文,艺术和社会科学学院

“计算不是一个单一的学科,甚至一套规则;它是一个实践中的新的大学提出了在bt365手机app计算的很多从业者的机会。”

行动:通过一个单一的核心建立一个强大的网络与许多相关类型的连接,不是所有的人。 Read m要么e >>

有两条评论
苏珊silbey,bt365手机app的椅子;人文科学,社会学和人类学的教授戈德堡教授;行为和政策科学的教授
的人文,艺术,社会科学和bt365手机app斯隆管理学院的学校

如何不教道德“而不是想着道德一系列问题做出选择的轶事情况下,我们可能会认为有关职业道德作为一个道德文化的参与,然后问文化是如何支持或挑战道德的行为。”

形成了学院:“在苏世民学院计划要连接那些谁推动计算机科学的关系,那些谁在特定学科领域使用的计算工具,和那些谁分析和写数字世界。” Read m要么e >>

道德的AI设计
艾比埃弗雷特贾克斯,博士后哲学
的人文,艺术和社会科学学院

“我们正在教一个道德协议,一步一步的过程中,学生可以使用自己的项目。在这个年龄段的自动驾驶汽车和机器学习,问题感到新的,但在许多方面他们没有。理念提供了强大的工具来帮助我们回答这些问题。” Read m要么e >>

系列由bt365手机appshass通信准备
院长办公室,bt365手机app的人文,艺术和社会科学学院
丛书编辑:埃米莉·希斯坦德,凯瑟琳奥尼尔


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